[ryp0033发表于2020-3-507:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181937&ptid=126078)

活动体验感受交流 1 克   师：1. 继前一活动，为优秀个人奖励表红花贴纸，引出活动：师生共同称量贴纸有多 ...

对于这个年龄段的学生来说，在活动中感受 “度量” 是最为直观和最容易接受的方式。本节课的教学准备中可以看出，任老师充分结合学生生活实际，带来各种生活中常见的、受学生欢迎的物品，容易激发学生兴趣，也更容易让学生体会度量以及数学知识与生活的紧密联系。