[林佳发表于2020-3-221:05](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181472&ptid=126058)

周老师特别注重学材与生活实际的联系，让学生在生活实际中感受 “平均数” 这一数学概念的意义。

请问周老师 ...

本节课可以增加一些延伸的内容，比如说让孩子们进行判断，或者进行推理的练习题，还可以增加在求平均数时出现小数平均的时候该怎么去理解，去判断、去推理，让学生 在具体的操作中理解平均数的度量一组数据平均水平的功能。