（二）活动体验，探索新知

师：请一位同学读一下活动要求：

把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝 3 种颜色，每种颜色占这个大正方形的几分之几？下面拿出大的正方形：

1、自己动手设计，涂一涂自己想得到的分数

2、小组讨论：每种颜色的小正方形占大正方形的几分之几？

① 红色占大正方形的（）/（）。

② 黄色占大正方形的（）/（）。

③ 蓝色占大正方形的（）/（）。

3、展示交流涂的分数。

师：我们以同学涂好的图形为例，谁来说一说你每一种颜色占这个大正方形的几分之几？

（板书：红 1/9、黄 4/9、蓝 4/9）