[吉吉发表于2020-3-2120:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=184466&ptid=126056)

本帖最后由 吉吉 于 2020-3-22 16:33 编辑 

 二、  顺势利导，认识分数（一）折一折，初步理解 1/2。

（1） ...

小学学习分数的困难，就像今日推荐文章中所说有知识本身的原因，分数概念本身是一个过程性概念，本质上是数系的扩充，但这个数却又数不出来，分数在生活中对应的实际具体数量少，往往用来描述两个量之间的关系。盛老师这节课作为分数概念的起始课，能够运用生活中学生熟知的 " 一半 “导入，学生容易理解，也不会畏惧。自然而然去探索去发现，就不会那么难。所以学习分数一定是一个循序渐进的过程。