本节课是小学分数教学的起始课，是学生认识分数的起点。而追溯分数产生的历史，我们发现它是人类历史最悠久的知识领域。从分数的起源与发展来看，不管是中国古代算术还是巴比伦的倒数表，都是以解决实际应用问题为主要目标，体现其实用性。盛老师在教学设计中重视了分数产生的必要性及其实用性，不仅能帮助理解分数的本质，还能领悟到数学富有理性魅力的美感。