课堂 “前测” 的目的是让教师更加了解学生认知水平及思维状态，为课堂的有效教学提供依据。今天分享的前测第五题给我新的启发，“对于分数，你还知道些什么？还想了解些什么？” 这道题并不是对学生已有认知水平的测试，而是在学生经过前面 4 道前测题的铺垫后，用问题激发学生内心对 “分数” 知识的求知欲，从而引发学生更深层次的思考，我觉得可以借鉴。