昨天收看了华应龙老师的直播课《让天下没有难学的数学》公益讲座，华老师由三个数学案例入手，谈了如何让数学不难学的三个策略：先深入，再浅出；想错了，更好玩；喜欢了，就不难。在华应龙老师的讲座中，有许多值得我学习、研究和思考的地方，其中触动最大的是我意识到平日教学中的一个不好的习惯，那就是将问题分解为若干个可以掌握的部分。华老师指出，这种视野狭窄的过程使我们看不到解决问题的整个系统，而当我们先见森林，再见树木，先看到整个系统，再回头进人细节时，我们对各个部分的重要性就有了更好的理解。华老师点醒了我，作为数学老师要习惯于感知性思维，着眼于全局，而不仅仅是局部。