盛雪老师的这节课设计的大胆,开放。给我们对分数初步认识教学方法上的一种全新的感受。组织、引导、放手让学生动手操作,折一折,画一画,说一说,并让学生合理展示。尊重了学生的意见,发扬了学生的个性,给学生提供了一个展示自我的平台,学生通过操作、观察,找到了解决问题的方法,活跃了思维。培养了学生的探究精神和解决问题能力。