结合今天的学习材料，作者建议在进行教材编写和分数教学时，要提高学生的参与度，同时在内容形式上不断引入数学模型，并加强开放式问题的设计。而盛雪老师的课，恰恰很好的契合了这几个方面：学生各种活动，参与知识的探究过程；用圆表示月饼，注重了数学模型的运用；而整个教学设计中各种开放性问题的设计，更是一步步引导学生打开思维。