[吉吉发表于2020-3-2120:41](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=184459&ptid=126056)

本帖最后由 吉吉 于 2020-3-22 09:17 编辑 

《分一分（一）》教学设计 —— 第二稿

【执教者】大连理工大学 ...

本节课教师能够牢牢抓住分数意义这个难点，利用学生已有的生活经验进行突破，为学生打好坚实的基础，为今后高段的学习做好充分准备。