看完盛老师的教学设计后，自己收获很多。“数与代数” 领域学生度量意识的培养亦是小学数学学习的重中之重，而《分一分》作为分数单元的起始课，盛老师能够从学生熟知的问题情境入手，层层递进，让学生明白几分之几表示的含义，并且在整个过程中，学生经历了拆一拆、涂一涂，真切感受到了 “度” 和 “量” 的过程，并发展了学生的几何直观能力。