[吉吉发表于2020-3-2120:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=184464&ptid=126056)
本帖最后由 吉吉 于 2020-3-21 21:31 编辑
【教学过程】一、 创设情境,导入新课 1. 师:同学们,今 ...
本节课为学生创造了主动参与的条件,并积极引导孩子通过折一折、画一画,说一说等大量的实践活动,让孩子亲历由动手操作做分数 —— 自主探索找分数 —— 合作交流说分数,将静态的知识改变为动态的研究,让每个学生体悟到了知识的形成过程,使其在自主参与的活动过程中,有效地完成了对知识的构建。