[吉吉发表于2020-3-2121:04](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=184471&ptid=126056)

本帖最后由 吉吉 于 2020-3-21 21:57 编辑 

（三）继续分月饼，学习几分之一

22. 师：看来你们对 1/2 已经有 ...

盛老师在本节课的分数教学中，充分体现了数学基本思想的渗透。为了帮助学生理解分数的意义，整个教学过程都体现了数学结合的思想，增强了学生的直观体验效果。在认识分数单位的环节，学生对不同的分数单位进行比较，体现了类比思想。