北师大版教材在编写时，重视呈现分数的产生过程，而盛雪老师在本节课就很好地解读了这一编写理念，盛老师将教材的编写意图准确地传达给学生，使每个学生在真正认识到分数的起源与本质的同时，都体验到了创造的快乐。