[吉吉发表于2020-2-2713:41](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181181&ptid=126056)

本帖最后由 吉吉 于 2020-2-27 14:41 编辑 

【教学目标】

知识技能：经历从日常生活中抽象出分数的过程， ...

分数无论是在数的意义，写法还是读法上面，分数都与学生之前接触的整数存在较大的差异，然而在教学过程中，我们也不能忽视分数和整数一样都具有数的本质特征，都可以表示物体数量的大小