[鱼儿_SmP4b发表于2020-4-716:46](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=188874&ptid=126056)

今天学习了《把握度量本质，拓展分数意义》，数起源于数，量起源于量。培养学生的量感也要从不断的度量经 ...

度量的本质是指度量的对象包含多少个单位。最后的魔术题，旨在引导学生再次经历度量单位在理解分数中的重要意义和作用，学生通过猜测遮挡部分有几个这样的分数单位从而比较小棒的长度。