度量就是用统一的单位去测量。分一分（一）是分数的认识，属于抽象度量，着力于数感的培养。分数的度量就是指这个分数包含多少个分数单位。北师大版教材在本节课重在演绎分数产生的过程，理解分数的意义，能否在课后练习时，尊重教材的基础上，有所创新，添加用分数描述生活中简单的现象。更好地体现学以致用，体现度量的价值。使课堂容量更加厚重。