数学上的类比思想是指依据两类数学对象的相似性，将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想。类比思想不仅使数学知识容易理解，而且使公式的记忆变得顺水推舟般自然和简洁，从而可以激发起学生的创造力。

盛雪老师正是运用孩子通过分月饼、折纸等活动中相同的地方 “平均分成 2 份。” 让知识与知识间建立联系，从而获得新知。