分数概念的学习对于儿童认知发展具有重要意义，而这一概念的建立在孩子们学习分数之前，就已经具有了一定的日常生活经验。在学习材料中看到的匹萨分割这个案例，孩子们将一个整体等分为几个相互独立的部分，并将每个部分都看作一个 “1” ，通过分割和计数操作，就可以在原有整数知识基础上初步理解分数概念。这是

儿童理解分数概念的重要个人经验基础。所以在盛老师的这节课中，通过分月饼这一情境让学生在已有的生活经验的基础上进行分割，学生通过动手实践操作，理解分数的概念。