作为数学老师除了教给学生知识，我觉得更重要的是教给学生如何学习，如何思考。类比就是一种很好的思考方式，特别是在探索新知时，类比之前学习的知识对新知进行探索，可发现新旧只是之间的联系，可以将一个个知识点连成线，线交织成网，那么在学生头脑中呈现的就不再是一个个零散的知识点，而是个知识网，这样的学习也会起到事半功倍的效果。本节课引入分数、数一数有几个 1/2，其实也是类比整数，将分数作为度量的工具，让学生从度量的角度理解分数。