[惠明坤发表于2020-3-3017:03](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=186592&ptid=126056)

盛老师设计变魔术这个环节，也是本节课的结尾部分，整个训练难度提升了一个层次，在学生较好理解了几个的 ...

惠老师对这个环节的把握和解读正是我设计的初衷。魔术的设计一方面可以加深对分数单位的理解，也可以引导学生再次感悟分数的度量属性。