三、 应用规律，解决问题 ：8 分钟

课文第 49 页的 “试一试”。

1.（80+4）×25 34×72+34×28

（1） 呈现题目。

（2） 指导观察算式特点，看是否符合要求，能否应用乘法分配律计算简便。

（3） 鼓励学生独自计算。

【设计意图】: 检验学生能否应用乘法分配律进行简便运算。

2. 36×3

（1） 呈现题目激情引导思考。

（2） 指导观察算式特点，说简便计算过程。

【设计意图】: 检验学生能否灵活应用乘法分配律进行简便运算。

教师利用投影出示第 49 页的 “练一练”。

第 1 题，简单的应用乘法分配律进行填空练习。

填一填：

（10+7）×6=____ ×6+____×6

8 × （125+9）=8 × ____+8×____

7×48 + 7 × 52= ____× (____ +____)

四、达标检测：4 分钟

(20+4) ×25 应该把算式写成：20×25+4×25

35×37+65×37 应该把 37 提出来，变成的算式是：(35+65) ×37

【设计意图】: 检验学生能否灵活应用乘法分配律进行简便运算。