[张楠楠发表于2020-3-2618:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=185626&ptid=126056)

人类对分数的探索经历了漫长的历史过程，这一过程由简单到复杂，由粗浅到精细。最初的分数是为了表达 ...

特别赞同楠楠老师的观点，“数一数 “是非常重要的认识分数度量单位的过程，只有通过数才能让学生充分经历分数单位的叠加过程，进而产生不同的分数。比较 1/8 和 7/8 两个分数，则是引导学生通过对比，感悟分数的度量属性。使学生对分数意义的理解实现质的飞跃。