[卓炎发表于2020-3-2517:56](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=185362&ptid=126056)

《中小学数学课堂中的一条主线 —— 度量》中说度量是用单位探究现实生活中存在的量，小学数学中不应只有 ...

感谢您的宝贵建议，正因如此教材把 “分一分” 分成两节课来进行，《分一分（一）》重点引导学生感悟一个图形、一个物体作为 “1”；《分一分（二）》则是在这一节课的基础上把 “整体一” 的概念扩充到一组图形和一组物体。