[吉吉发表于2020-3-2120:37](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=184454&ptid=126056)

本帖最后由 吉吉 于 2020-3-22 10:54 编辑 

第一稿设计反思                                         【 ...

“度量概念的获得过程不是多种情境抽象概括的结果，而是人类在任务驱动下自主建构创造的过程。”

特别赞同盛老师的这个观点，数学发展的原动力就是解决问题，所以从小就要在孩子心里埋下种子 —— 对任何新知识的探索都源于生活需要。当原有的知识无法解决现有的问题时，就需要我们去探索新的方法。