我教过乘法分配律，教的时候似乎顺利，但学生在练习中却有种种意外的情况发生。我反思自己的教学，感觉还是乘法分配律学生没有真正理解！所以，针对这节课，重中之重是如何让学生理解乘法分配律。不知这个问题您是怎么看的？在教学中又是怎么突破这个重点的呢？