《小学数学课程标准》中对三年级的要求是：能结合具体情境初步认识分数，能读、写分数。这一课是分数教学的起始课，它是在同学已经掌握整数平均分的基础上进行教学的，也是今后进一步学习分数的大小比较、分数的加减计算等知识的基础，在整个小学数学教学体系中占有重要地位。