从熟悉的话题月饼入手,孩子能更快进入学习。层层递进的问题,举一反三。让学生动手画一画,折一折,涂一涂,进一步认识了分数。指导学生的学习过程中特别注重培养学生自主学习、合作学习的能力。教学过程不是一言堂,充分发挥了学生的主动性,激发学生的思维,把学生放在主体地位,让学生真正进一步理解了分数的意义。为高年级学习分数打下了很好的基础。