从熟悉的话题月饼入手，孩子能更快进入学习。层层递进的问题，举一反三。让学生动手画一画，折一折，涂一涂，进一步认识了分数。指导学生的学习过程中特别注重培养学生自主学习、合作学习的能力。教学过程不是一言堂，充分发挥了学生的主动性，激发学生的思维，把学生放在主体地位，让学生真正进一步理解了分数的意义。为高年级学习分数打下了很好的基础。