[吉吉发表于2020-2-2713:45](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181182&ptid=126056) 本帖最后由 吉吉 于 2020-2-27 14:40 编辑 【教学过程】 一。创设情境,导入新课 <br />
以传统节日中秋节传统习俗吃月饼导入,将数学与生活实际与传统文化相联系,增强了数学的实践性和文化韵味,利于激发学生学习兴趣。但是,开课即揭示平均分的概念,是不是早了些?