从熟悉的话题月饼入手,孩子能更快进入学习。层层递进的问题,孩子们逐步理解分数的意义。动手画一画,折一折,涂一涂,进一步认识了分数。孩子们举一反三,自主学习分数各部分名称,而不是一言堂,充分发挥了学生的主动性,进一步理解了分数的意义。为高年级学习分数打下了很好的基础。