本节课从三年级学生学情出发，以学生为中心进行教学设计，以中国传统节日中秋节吃月饼这个情景入手，吸引学生注意力，顺势引出分月饼 —— 怎么分 —— 怎么表示 —— 分数。成功引出课题。充分调动了学生的积极性。接下来顺势利导，学生们认识分数，过程中学生自己动手完成平均分，认识 1/2，又通过折一折、涂一涂的方法学生巩固理解 1/2. 再通过粉蛋糕学习其他几分之一，小组合作学习几分之几，最后进行拓展练习。教学设计思路清晰，充分调动学生在做中学，成功完成教学目标。