本节课思路清晰，由浅入深的进行教学，通过让学生通过动手操作，使抽象的知识形象化，从认识二分之一入手，逐步认识分数的意义，培养学生自主探究的能力，使学生能应用知识解决实际问题，很好的完成了本节课的教学任务。