[辽宁阜新刘艳芳发表于2013-9-1020:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6867&ptid=1948)

2．自主探究，解决问题。教师课件出示导学提纲：阅读教材第 48 页，思考下列问题。（1）、请你帮忙计算一下一 ...

针对中年级学生特点，要体现出 “导学 - 展示 - 反馈 - 提升” 的过程性指导。

关于 “学什么”，学生可以通过阅读教材，学习提纲来实现，这个相对容易做到。

这里重点是 “怎么学”，我们要 “怎么导”…… 应该是我地区课堂教学的一个研究特点。

这里可以体现出 —— 细化指导。正所谓注重基础知识的，基本技能的同时，我们还要关注基本的思想，为学生积累基本的活动经验～～～

在教学预设中：能否预设一下关于学生独学～～对学～～如何进行（体现教学法）

依据分享式教学的思想，可以把这个环节作为一个相对开放、自主的学习过程，体现学生学习活动的充分自主～～～

为后续的展示分享提供必要准备。