毕老师对教材知识的定位和把握很精准，以及这节课和前后知识的联系思考的很全面。教学层次分明，重点突出。

毕老师对学情把握的很细致，设计教学环节中能感受到对低段学生的关注和引导，尊重学生的学习起点。