本帖最后由 15222319951230 于 2020-3-15 13:46 编辑

（3）认识 1 分米

师：没错，10 厘米就是 1 分米，1 分米也是 10 厘米，（板书：1 分米 = 10 厘米），分米就是我们今天要新认识的长度单位，可以用来 dm 来表示。（板书分米：dm）

（4）米尺上找 1 分米

师：你能从米尺上找到 1 分米吗？拿出米尺找一找从哪到哪是 1 分米？

生 1：0-10 是 1 分米，10-20......

生 2:1-11 是 1 分米，2-12 是 1 分米......

师：其实不管从几厘米开始，中间有 10 厘米长就是 1 分米。

(5) 感受 1 分米到底有多长

师：大家把 1 分米长的金箍棒拿起来，像老师这样用你的拇指和食指夹住，然后轻轻的把它抽出来、放进去、抽出来放进去反复做几次，仔细观察两个手指分开的长度，闭上眼睛想一想，把 1 分米深深的印在你的脑子里。

（6）建立正确的 1 分米表象

师：现在请你在你的工具箱里找一找哪些物品的什么地方大约是 1 分米？再量一量看看谁估计的更准确？

生 1：我先用金箍棒比一下、用拇指和食指夹住，我认为笑卡的长度大约是 1 分米。但测量后实际是 9 厘米，比 1 分米稍短了 1 厘米。

生 2：我用拇指和食指夹住，我认为表扬信的长度大约是 1 分米、但测量后实际是 11 厘米，比 1 分米稍长了 1 厘米。

生 3：我用拇指和食指夹住，我认为便利贴的长度大约是 1 分米，测量后发现长度正好是 10 厘米也就是 1 分米。

（我先用金箍棒比一下、用拇指和食指夹住）

师：大家有没有发现他们在找大约 1 分米长的物品时有什么共同的特点？

生：找一个比对的标准。

（7）估一估书桌的长度、宽度。

（8）梳理长度单位分米和米之间的关系

师：我们刚才知道了长度单位分米和厘米之间的关系，大家来猜一猜分米和米之间有什么关系呢？用米尺一扎一扎数一数验证你们的猜想。

生 1：从 0-10 是 1 分米、10-20 是 1 分米..........,1 米里面有 10 个 1 分米。

生 2:1 米就是 100 厘米，100 厘米里面有 10 个 10 厘米，也就是 10 分米。

师：为了让大家看得更清楚，我们一起看大屏幕一起来数一数 1 米里面到底有几个 1 分米。