三、 巩固提升，深化理解：

1. 出示练一练第 2 题：计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）

（1）思考列式，然后计算解决问题。

（2）汇报结果，集体订正。

1. 出示练一练第 8 题：想一想，画一画

（1）认真观察，想一想，说一说可以怎样摆？

（2）想象摆出来的图像是什么图形？发展空间观念。

设计意图： 本节课教学设计是第一课时的内容，拣选了练一练里的第 2 题和第 8 题，两道习题都是针对本节课的学习重点来设计的。第 2 题是面积公式的实际应用，第 8 题面积计算是乘法的直观模型。因为学生假期线上学习的基础，所以第 8 题由画一画改为想像图形特征，提升一些难度，发展学生空间观念。

四、 回顾梳理，课堂小结

同学们，通过假期的学习我们知道了长方形的面积等于长 × 宽，而这节课我们进一步知道了长方形的面积为什么是长 × 宽。学习知识，我们不光要知道是什么，更要懂得为什么！也希望同学们一直保持这种学习态度，更好的学习数学。这节课就到这，下课！

【板书设计】