[loveangel1025发表于2020-2-2721:30](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181228&ptid=126054)

活动三：填一填 —— 发现长方形面积公式 1.  根据上面摆小正方形的过程填写表格。2.  学生将图（1）、图（2） ...

在新授课环节，杨老师活动任务比较清晰，层层递进，每个活动的都对应完成不同的教学目标，通过摆一摆，算一算，最后总结得出长方形面积的计算方法，让学生从度量的教学认识面积度量单位和度量方法，进而获得求长方形面积的方法。