[张晓玲发表于2013-10-1413:30](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=17746&ptid=1946)

读懂教材之感悟：

   教材无非是个例子。尊重教材，不生搬硬套，创造性的用教材，读懂活动的意图、读懂问题 ...

其实北师大版教材的生活味非常浓厚，看似一幅简单的情境图其实蕴藏着很多数学问题，张老师在这节课的设计中，例题和后面的练习处理都很到位，虽然张老师对教学过程中有些地方不满意，但是正因为在这样反复的研讨中才能真正读懂教材。