[刘振宇发表于2020-2-2819:36](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181256&ptid=126054)

读了红妍老师关于度量的理解既有深度又和数学课堂紧密联系，受益匪浅。红妍老师的教学设计遵循学生的认知规 ...

读了杨老师对度量的理解，感受到了老师对数学的研究下了苦功夫，使我更深入产生了对度量思考。在教学设计中提供度量和计算面积的基本道理和方法，在学生探究长方形面积活动中，也为后来学习其它图形面积打下基础，体现了数学的渗透思想。期待你的精彩课堂。