[张晓玲发表于2013-10-1413:30](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=17746&ptid=1946)

读懂教材之感悟：

   教材无非是个例子。尊重教材，不生搬硬套，创造性的用教材，读懂活动的意图、读懂问题 ...

在我们平时看来，北师大版的教材在课堂上有种如有如无的感觉。但通过参与此次的研究，通过学习张老师的这次赛课，真心的感受到，教材这个例子我们不可轻视，必须用心解读，创造性的使用，这样才能灵活的驾驭课堂！