李老师第一次试教的听课感想:
教师教学资源准备充分,结合学生的年龄特点,构建以 “动物城” 为背景的探究情景。极大提高学生学习的兴趣。
教学环节设计层层递进,通过 “拨一拨”、“数一数”、“说一说” 等环节,逐步深入孩子们对计数单位的认识。
教学组织上,灵活小组合作探究、评比等方法。