"封闭图形是对物体表面 “形状” 这一属性的数学抽象。故，本课所涉及的度量本质，可以简化为量化 “面” 的大小。这里所讲的 “面”，包含基于现实背景的物体表面，也包含已被数学抽象，且为学生熟知的封闭图形的 “面”。因此，要想顺利度量面的大小，就得先明确 “什么是面”“哪里有面”。" 阅读了瞿老师对 “什么是面积” 一课关于度量的思考很有收获！