教学中，教师能创设富有趣味的故事氛围，让学习自然发生，带着猜想去验证，激发学生探究学习的积极性。教学中能借助熟悉的生活场景，大量的生活现实，在获得感性认识的基础上，建立面积的表象，抽象出面积的概念。