本帖最后由 张晓玲 于 2013-10-14 13:36 编辑

活 动 综 述：

关于 “读懂” 的话题

参加网络研讨一个多月以来，有两个声音时时在我耳边响起：“今天你发贴了吗？”“今天你读懂了吗？” 两句简短的问候，昭示着老师们对网络研讨的热爱，对读懂学生、读懂教材、读懂课堂的不懈追求。在读中思考，在思考中逐渐清醒，在清醒中方知研讨的快乐和不止，是我和我们研讨团队的深切感受。现就本次研讨中的点滴作如下回顾。由于本人愚钝，很多观点不成熟，望同行们多加指点！