[守望麦田发表于2020-6-2509:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=210393&ptid=126030)

3、小游戏：

（1）“神奇的手指”

师：刚才，同学们学得非常认真，下面，我们做个小游戏，好吗？（好）快速 ...

长度单位间的换算是难点，这里设计的游戏能起到很好巩固作用。特别是在黑板上贴 1 分米的小棒，学生集体关注，共同见证了 10 根 1 分米的小棒首尾相连就是 1 米长，成功帮助学生建立了 1 米 = 10 分米的表象。