[默默发表于2020-3-721:17](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=182688&ptid=126030)

这节课的课题是 “铅笔有多长”，教材用测量两支铅笔的不同长度来引进对分米和毫米的认识。不过，我个人觉得 ...

这个问题我也考虑到，还想和课题贴近，所以我只准备了一支 1 分米的铅笔，我自己用，给学生准备都是 1 分米的小棒，下面我再想一想，有没有更好的物品便于引入课题和测量。