在赵老师的学情分析中，提到 “学生年龄小，自我调控能力弱”，因此教师在 “教学中创设有趣的情境和游戏，帮助学生在操作中发现”。我觉得这里不够准确，我们设计的学习活动不是以年龄为标准，而是根据课程需要和学生实际情况而定。二年级学生学习这个内容的主要难点我觉得是学生对度量单位并没有深刻的认识，这与学生的生活经验有很大的关系。学生能直观地对物体地长短进行比较，却缺少应用度量单位描述物体的意识。我觉得这里可以进行修改，希望可以和赵老师商榷。赵老师，辛苦啦！