从一维的长度到二维的面积，是空间认识上的一次飞跃，本节课段老师通过一系列的数学活动让学生认识和感受面积的含义，探索比较图形大小的方法，学生占有课堂的主体地位，学生自选单位估计和测量图形的面积，初步体会统一单位的必要性。