注重引导学生在生活中自己发现问题、自己讨论解决问题。如在 “拿铅笔” 的活动中，张老师引导学生仔细观察，并提出问题，然后再组织学生讨论解决，让学生在民主、和谐的氛围中充分合作开拓思维，提高了学生的合作探究的能力。