[chenlufeng发表于2013-10-410:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=13177&ptid=1946)

观看了张晓玲老师的课堂视频，感触颇多，亲眼见证了张老师从教材理解、课堂设计、教案修改、多次磨课，一直 ...

“如何引导学生探究明理，建构新知” 是我们本次研讨的主题，因此探究明理要做足功夫，就要放手让学生观察、讨论、交流，反复说、说清楚、联系实际说，直到学生真正理解，而不能点到为止、浅尝则止。

数学课中的明理，我们常常没把功夫做足，只是过了一遍，几个学生一说，老师一总结就完了，通过这次评课，我也学到了很多。